Notre approche pédagogique et notre culture

Le Carrousel Boris Cyrulnik est heureuse d’accueillir dans ses locaux, les enfants entre 0 et 6, pour leurs offrir une atmosphère joyeuse et conviviale, afin qu’ils arrivent à s’épanouir et à développer d’une manière équilibrée, leurs côté social, moteur, affectif et cognitif.

Dans cette vision, Le Carrousel Boris Cyrulnik a adopté depuis sa création en 2014 un processus éducatif parfait : la pédagogie active qui place l’enfant au centre de ses apprentissages et de ses découvertes. , qui l’aide à stimuler sa curiosité, sa créativité́ et à développer par la suite son sens d'exploration, d'enrichir ses connaissances générales et de son langage notamment en langue de Molière !

La démarche pédagogique des écoles Le Carrousel Boris Cyrulnik s’articule autour de ces priorités suivantes :

  • La pratique de la langue française, à l’oral surtout, par des situations authentiques de communication, et s’ouvrir après à l’anglais.
  • Préparer l’enfant à une scolarité réussie, et l’aider à s’adapter aux différents systèmes éducatifs
  • Développer chez l’enfant le goût pour les arts dès son jeune âge, l’initier à la culture des musées
  • Valoriser l’identité de base de l’enfant et ouverture sur d’autres cultures.
  • Acquérir les notions de base de l’éducation à la citoyenneté et apprendre à vivre-ensemble.

Puisque le français est notre langue maternelle, la plupart de nos éducateurs dévoués, scolarisés à l’Institut Boris Cyrulnik de Roumanie, sont de langue maternelle française et sont soigneusement préparés pour aider à identifier les besoins et les compétences de chaque enfant et à s’y adapter.

Tous nos partenaires et fournisseurs, des transporteurs aux traiteurs, respectent les normes les plus strictes pour se conformer à nos exigences en matière de sécurité et de santé. Ici, au Carrousel, nous croyons en:

  • Être ouvert, social, faire des choses ensemble;
  • Parler, partager des idées, renforcer le caractère;
  • Nous exprimer avec clarté et précision;
  • Apprendre en jouant;
  • Nous sommes responsables d'inspirer les autres et de donner l'exemple.
  • Valoriser notre individualité et nos droits;
  • Relever les défis;
  • Atteindre les objectifs et trouver la joie et l’autonomisation dans chaque réalisation.